互联网教育到底是什么?实际上这个问题一直没有明确的答案。它显然不可能是简单地把传统教育生搬硬套到互联网上来。那么，它是什么呢?在回答这个问题之前，我们不妨来看看互联网教育的特点。

　　大家最容易想到的特点是，互联网上有无穷无尽的资料，而且我们能以免费或者是很低代价的方式获得这些资料，这是学习的基础。相比之下，传统教育的资料获取实在是太昂贵了，而且个人能接触到的范围相当有限。

　　第二个特点是，互联网上很容易聚集起志同道合的人。学习一定不是个人苦心孤诣的修炼，而是社群化的行为。所以传统的教育大都以班级为单位来组织，用团体的力量“裹挟”个人。但是受制于现实世界的组织能力，同班级里未必有兴趣投合的朋友，如果个人的兴趣广泛，那么兴趣范围相同的人就更少。互联网教育不存在这个问题，一个人完全可以加入对应不同主题的多个社群，每个社群里都是志趣投合的朋友，哪怕他们来自天南海北。

　　第三个特点是，互联网和大数据很容易对教育的参与因素进行筛选。考虑到诸多现实因素，传统教育的进化节奏是相当缓慢的，因为我们很难全面、迅速地评价教师、教材、教学。但是在互联网和大数据的时代，这类信息的收集难度降低了很多，而且可以迅速验证，所以更快速有效的比较和优化才成为可能。

　　“互联网+”已越来越影响着这个社会，在中国教育领域“互联网+”的进程最为激励，从2013年互联网教育集中爆发开始，这两年在线平台就如雨后春笋般发展，汉培在线顺应时代需求应运而生，给互联网教育注入新的活力。

　　汉培在线秉承着“人人信赖的教育一站式信息服务平台”的愿景和“用户第一”的核心价值观，帮助学员享受海量、真实可靠的培训机构信息。帮助更多的创业者加入到创业队伍中，实现人生理想。

     互联网教育到底是什么?实际上这个问题一直没有明确的答案。它显然不可能是简单地把传统教育生搬硬套到互联网上来。那么，它是什么呢?在回答这个问题之前，我们不妨来看看互联网教育的特点。

　　大家最容易想到的特点是，互联网上有无穷无尽的资料，而且我们能以免费或者是很低代价的方式获得这些资料，这是学习的基础。相比之下，传统教育的资料获取实在是太昂贵了，而且个人能接触到的范围相当有限。

　　第二个特点是，互联网上很容易聚集起志同道合的人。学习一定不是个人苦心孤诣的修炼，而是社群化的行为。所以传统的教育大都以班级为单位来组织，用团体的力量“裹挟”个人。但是受制于现实世界的组织能力，同班级里未必有兴趣投合的朋友，如果个人的兴趣广泛，那么兴趣范围相同的人就更少。互联网教育不存在这个问题，一个人完全可以加入对应不同主题的多个社群，每个社群里都是志趣投合的朋友，哪怕他们来自天南海北。

　　第三个特点是，互联网和大数据很容易对教育的参与因素进行筛选。考虑到诸多现实因素，传统教育的进化节奏是相当缓慢的，因为我们很难全面、迅速地评价教师、教材、教学。但是在互联网和大数据的时代，这类信息的收集难度降低了很多，而且可以迅速验证，所以更快速有效的比较和优化才成为可能。

　　“互联网+”已越来越影响着这个社会，在中国教育领域“互联网+”的进程最为激励，从2013年互联网教育集中爆发开始，这两年在线平台就如雨后春笋般发展，汉培在线顺应时代需求应运而生，给互联网教育注入新的活力。

　　汉培在线秉承着“人人信赖的教育一站式信息服务平台”的愿景和“用户第一”的核心价值观，帮助学员享受海量、真实可靠的培训机构信息。帮助更多的创业者加入到创业队伍中，实现人生理想。