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前　言 “集合众智，无往不利”，这是松下幸之助先生穷七十余年功 力而悟出的至理名言。的确，在一个企业中，最重要的就是挖掘人 才，利用人才。一个人的才干再高，也是有限的，且往往是长于某 一方面的偏才。而将众才为我所用，将许多偏才融合为一体，就能 组成无所不能的全才，发挥出无限巨大的力量。松下幸之助先生就 正是将用人之道发挥到妙于毫巅的高超艺术家。 本书所介绍的被松下幸之助先生艺术化了的用人之道，不仅在 日本，而且在世界范围内影响了几代企业经营管理者，使您能够一 睹松下先生在育才、用才、管才方面的风采。十数年来，我国商海 潮起潮落，浪推浪涌，淹没了许多虽胸俱才华但中道势衰的所谓企 业家，使得他们一失足成千古恨。究其原因，用人不当甚至不会用 人不能不说是一个重要的因素。因此，在今天我们更有必要学习和 借鉴松下幸之助先生的用人之道，信它山之石攻玉。

第一章　松下的人才结构
一　精心构筑健全的硬体组织	二　不断发展完善的软体人事
三　合理安排领导的群体结构	四　永不忽视上下的沟通协调
第二章　松下的人才原则
一　选才须度势任时不拘一格	二　留才必特点突出为我所用
三　用才应通权达变扬长避短	四　育才要夺气攻心七匙并举
五　造就人因菜下料当仁不让	六　选良方运筹帷幄刚柔相济
第三章　松下的用人技巧（上）
一　选拨开拓进取的领导人才	二　重视胸襟宽怀的领导人才
三　赏识不断修炼的领导人才	四　厚待坚守信念的领导人才
五　挖掘洞察机先的领导人才
第四章　松下的用人技巧（下）
一　善用衡量得失的领导人才	二　依赖绝不敷衍的领导人才
三　奖励惟才是用的领导人才	四　留意应付得当的领导人才
五　求发展创设学校轮训人才

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前　言 “集合众智，无往不利”，这是松下幸之助先生穷七十余年功 力而悟出的至理名言。的确，在一个企业中，最重要的就是挖掘人 才，利用人才。一个人的才干再高，也是有限的，且往往是长于某 一方面的偏才。而将众才为我所用，将许多偏才融合为一体，就能 组成无所不能的全才，发挥出无限巨大的力量。松下幸之助先生就 正是将用人之道发挥到妙于毫巅的高超艺术家。 本书所介绍的被松下幸之助先生艺术化了的用人之道，不仅在 日本，而且在世界范围内影响了几代企业经营管理者，使您能够一 睹松下先生在育才、用才、管才方面的风采。十数年来，我国商海 潮起潮落，浪推浪涌，淹没了许多虽胸俱才华但中道势衰的所谓企 业家，使得他们一失足成千古恨。究其原因，用人不当甚至不会用 人不能不说是一个重要的因素。因此，在今天我们更有必要学习和 借鉴松下幸之助先生的用人之道，信它山之石攻玉。

第一章　松下的人才结构
一　精心构筑健全的硬体组织	二　不断发展完善的软体人事
三　合理安排领导的群体结构	四　永不忽视上下的沟通协调
第二章　松下的人才原则
一　选才须度势任时不拘一格	二　留才必特点突出为我所用
三　用才应通权达变扬长避短	四　育才要夺气攻心七匙并举
五　造就人因菜下料当仁不让	六　选良方运筹帷幄刚柔相济
第三章　松下的用人技巧（上）
一　选拨开拓进取的领导人才	二　重视胸襟宽怀的领导人才
三　赏识不断修炼的领导人才	四　厚待坚守信念的领导人才
五　挖掘洞察机先的领导人才
第四章　松下的用人技巧（下）
一　善用衡量得失的领导人才	二　依赖绝不敷衍的领导人才
三　奖励惟才是用的领导人才	四　留意应付得当的领导人才
五　求发展创设学校轮训人才